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怎么要学高祖教出个惠帝？
刘邦伸了个脑袋：唐太宗居然学乃公哇！
【再怎么也不能把唐太子作当唐太宗劝谏啊！
贞观十年之前，李承乾对于各师长尊重礼遇，与他们相处融洽。如少师李纲死后，唐太子还亲自为其立碑，以示师生情谊。
贞观七年，李承乾与太子右庶孔颖评论古事时，还让其撰孝经注疏，向天下宣扬孝道。
贞观十年后，各名臣对其谏言程度堪称恐怖！
贞观十二，太子左庶于志宁见太子承乾数亏礼度，生活奢侈日甚，劝诫无果后，撰‘谏苑’二十卷讽之。
结果：唐太宗赐帛五百匹，一斤黄金。
贞观十四年孔颖达见唐太子不循法度，每每犯颜进谏，唐太子后期严恶学习儒家经义。
结果：唐太宗赐帛五百匹，一斤黄金。
李百药见唐太子嬉戏过度，特作‘赞道赋’以讽谏之。
结果：唐太宗赐李百药骏马一匹，彩帛二百段】
唐
名字出现在天幕上的李百药、孔颖达等人出列叩伏请罪，却被唐太宗止住：“神
迹降唐，便是要朕与诸卿拨乱反正。”
说罢又亲自扶起众人：“子不教父之过，太子蒙乱朕之责也，关诸卿何事？”
见陛下如此，群臣皆是缄默，如今太子聪慧灵敏，怎么会变成后人口中的样子呢？
他们抬起头：难道是史料有误，以至后人弄错？
天幕语气纠结：【这时的唐太宗有种大儿在前面闯祸，老父亲在后面追着给钱给礼物补偿的感觉。
期望能让师长把自己家儿子不端行为扶正，结果他越赐礼，唐太子与师长关系越糟糕，最后从师生转为生死仇敌】
秦
“唉”秦始皇轻叹，这那里是补偿师长礼物？
分明是为唐太子挽回声誉，太子纵事传出，必然影响太子声誉甚至动摇太子之位。
他摇了摇头：可怜唐太宗为父之心，太子竟感悟。
秦始皇扫过认真聆听的扶苏：这儿子跟唐太子一样，长个脑袋不用心。
【学术上讲什么李承乾学突厥是胡化现象，引发出各种政治、地缘上的深意。
我们小组在查找资料时，结合自身学习高压经历推看，李承乾后期的种种行为，是心理承受能力崩溃后的癫狂之举。
无论是学突厥人习俗，还是跟李元昌模拟战争闹出人命，都是在向世人，甚至唐太宗宣誓：老子不干了！
去Tm的太子，凭什么我要被死死拘束不得自由？
平时自我压得越狠，叛逆起来就越堕落。
所以在他狂言：他日我为天子，首斩进谏者。
结果还没等到他当天子，就开始对师长起了杀心。
贞观十四年，李承乾在宫中击鼓，鼓声传到宫外，少詹事张玄素进谏劝诫。
回答他的劝诫是李承乾的马撾，几l乎将张玄素敲死】
唐
怎么会这样？
李世民手止不住地颤抖，承乾是他与观音婢的嫡长子，是他毕生继承人，也是他殷殷相望得来的孩子。
承乾出生时他的激奋...那怕他正率军与宋金刚大军相持，也忍不住暗想他的儿子长得何样？
未来会不会上阵父子兵？
承载着他期望的嫡子，在他心中何其重要？
在他垂髻（5岁）时，用平定王世充的功绩，请陆德明与孔颖达两位儒学大师，教习承乾‘诗’‘礼’，承乾早慧令两位师长称赞不已，他亦是自豪嫡子睿哲无双。
那么好的承乾，怎么会不敬师长呢？
“后人好大胆！”李世民一举掀翻案桌，大怒：“天幕敢污太子名声，朕的太子职明仁爱，岂是狂悖之人？”
殿内如溺水压得群臣喘不过气来，天幕所说的太子种种，他们亦不愿相信天幕所说，可张玄素是谁？
满朝公认的忠直之人！
昔日窦建德许他御史之位，他以隋臣自居拒封不受，直到隋炀帝身亡才投窦建德。
德行如此高洁的人，都无法教
化太子，甚至想要杀师泄恨。
如此无度的太子真能延续大唐国祚？
【李承乾与明成祖朱棣的太子朱高炽很相似。
朱高炽肥胖且有足疾，后期严重到需侍从扶持才能行走。
但他是从藩王世子转为大明太子，其能力性情是由小变大，如为给明成祖争取时间，他用万人抵挡住50万大军，守住北平让朱棣成功取得天下。
所以他对困境承受能力高于李承乾，即位后与他儿子共成‘仁宣之治。’】
明
天幕话未落音，朱元璋就咔嚓咔嚓地扭过头，死死地盯着朱棣：“老四，你给朕说说，你是怎么从藩王跃为明成祖的？”
突然被点名的朱棣，愕然地抬起头，下意识地反问
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